教育訓練
教育訓練
一、訓練遠景
致力於推動員工職業教育與終身學習,結合福鷺社會企業「以人為本、社區共融、跨世代參與」之核心理念,培育專業且具社會責任感之人才,實現個人成長與企業永續發展並進之目標。
二、訓練使命
以員工權益與專業成長為核心,透過在職教育與技能提升,幫助員工掌握多元技能與專業知識。課程設計兼顧專業性與實務性,結合社會企業精神與高齡照顧需求,強化服務品質與工作效能,回應人口高齡化所帶來之照顧挑戰。
三、訓練原則
3Q原則:
專業 (Quality):注重專業知識與技能的深度與廣度。
品質 (Quality):確保培訓內容與實施品質達到卓越水準。
數量 (Quantity):提供足量的學習機會,讓每位員工皆能參與並受益。
四、訓練政策
1.善用政府資源:充分利用政府補助計畫,最大化教育訓練資源的效益。
2.整合內外資源:促進跨部門與合作夥伴的協同參與,共建高效學習生態圈。
3.需求導向:深入了解員工與合作單位的教育與技能需求,量身打造培訓方案。
4.橋樑角色:成為政府、企業與社區之間資訊共享與合作的紐帶,構建共創價值的平台。
五、訓練目標
1.推動政府職業訓練計畫:強化員工專業技能,提升職場競爭力,促進穩定就業並降低失業率。
2.發展內部培訓體系:規劃並實施系統化內部訓練,全面提升專業知識與服務能力。
3.舉辦教育訓練活動:結合外部資源,提供多樣化學習機會,深化員工對政策法規與自身權益的理解。
4.促進多元發展:鼓勵員工進修、培養第二專長,並提升技能檢定參與度,與企業發展目標保持一致。
5.建設資訊交流平台:打造高效資訊共享平台,提供即時服務,促進內外部資訊流通與互動。
6.強化資訊整合能力:系統化蒐集並分析員工相關資訊,提升服務效率,快速回應諮詢需求。
7.法律與追蹤服務:提供專業法律諮詢,設立追蹤與輔導機制,落實以服務為核心的企業責任。
8.促進跨機構合作:建立穩固的跨組織合作網絡,推動交流與資源共享,提升企業影響力與服務價值。
同時,訓練方向呼應永續發展目標(SDGs)精神:
SDGs 3:促進健康與福祉,強化長期照顧專業能力。
SDGs 4:推動公平與終身學習,培育專業照護人才。
SDGs 10:縮減不平等,提升弱勢族群服務品質。
SDGs 17:強化夥伴關係,促進跨機構與國際合作交流。
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